Marketing Management Ινστιτούτων Αισθητικής: Ειδική Χριστουγεννιάτικη Προσφορά για την απόκτηση...

Marketing Management Ινστιτούτων Αισθητικής: Ειδική Χριστουγεννιάτικη Προσφορά για την απόκτηση...: BEAUTY THERAPY MANAGEMENT OPERATION MANUAL ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΩΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ Σκοπός του Εγχειριδίου: Είναι να αποτελέσει ένα εργαλείο ε...

metaΣπουδές: Μονάδα Αριστείας Ελεύθερου Λογισμικού / Λογισμικού...

metaΣπουδές: Μονάδα Αριστείας Ελεύθερου Λογισμικού / Λογισμικού...: Η Μονάδα Αριστείας ΕΛ/ΛΑΚ του ΤΕΙ Αθήνας , η οποία έχει ως Πρωτεύουσα Θεματική Περιοχή το « Εκπαιδευτικό Λογισμικό » και ως Δευτερεύουσες ...

Απολογισμός για την Ημερίδα: Ανοικτή διακυβέρνηση & τρόποι εφαρμογής της

Την Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου διεξήχθη ημερίδα με θέµα: «Ανοικτή διακυβέρνηση & τρόποι εφαρμογής της».

Η ημερίδα  διοργανώθηκε από τo Εθνικό Κέντρο Τεκµηρίωσης (EKT) σε συνεργασία με την ομάδα εργασίας για την Ανοιχτή Διακυβέρνηση της Εταιρείας Ελεύθερου Λογισµικού/Λογισµικού Ανοικτού Κώδικα (ΕΕΛ/ΛΑΚ, https://opengov.ellak.gr) στην αίθουσα διαλέξεων του  Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών (Αίθουσα Σεμιναρίων) µε θέµα: «Ανοικτή διακυβέρνηση & τρόποι εφαρμογής της».

Στην ημερίδα συμμετείχαν εκπρόσωποι της Δημόσιας διοίκησης, ακαδημαϊκών ιδρυμάτων,  ακτιβιστές από πρωτοβουλίες για την ανοικτή διακυβέρνηση, και πλήθος πολιτών.

Στην  πρώτη ομιλία της ημέρας η Νάνσυ Ρουτζούνη, (Σύμβουλος Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης, Υπουργείο Eσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης) παρουσίασε  την επιτυχημένη συνταγή του προγράμματος «ΔΙΑΥΓΕΙΑ» και τη χρήση του από τους πολίτες και τις δημόσιες υπηρεσίες. (παρουσίαση.pdf)

Στην συνέχεια η Βασιλική Νταλάκου, (Νομικός Συνεργάτης Υπουργείου Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης, Μέλος Σ.Ε.Π. Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου) παρουσίασε το θεσμικό πλαίσιο για τη διάθεση των ανοικτών δεδομένων στην Ελλάδα, μαζί με τα προβλήματα που υπάρχουν στην πρακτική εφαρμογή του πλαισίου.  (παρουσίαση .pdf)

Η Αναστασία Παπαστυλιανού, (Συντονίστρια Μονάδας Τεκµηρίωσης και Καινοτοµιών ΕΚΔΔΑ, Συντονίστρια του opengov.gr) παρουσίασε τα στατιστικά στοιχεία για τις ανοικτές προσκλήσεις και τις δημόσιες διαβουλεύσεις στο opengov.gr,  τα προβλήματα που υπάρχουν στην υιοθέτηση τους  από όλους τους φορείς και τις διαφορές που υπάρχουν ανάμεσα στη δημόσια διοίκηση και τους πολίτες όσον αφορά την ικανοποίηση για τις διαδικασίες διαβούλευσης.  Στη συνέχεια αναφέρθηκε σε συγκεκριμένες προτάσεις δράσεων που θα συμβάλλουν στην προώθηση των ανοικτών διαβουλεύσεων και την ενδυνάμωση της συμμετοχής των πολιτών σε αυτές.  (παρουσίαση .pdf)

Ο Παναγιώτης Βλάχος (Συνιδρυτής του Vouliwatch) παρουσίασε τις δράσεις του Vouliwatch.gr, και  το ρόλο θεσμικών και τεχνολογικών εργαλείων για την προώθηση της δημοκρατικής συμμετοχής, της καλής νομοθέτησης και της ανοικτής διακυβέρνησης. (παρουσίαση .pdf)

Στη συνέχεια ο Γιάννης Χαραλαμπίδης, (Επίκουρος Καθηγητής / Υπεύθυνος Μονάδας Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας, Πανεπιστήμιο Αιγαίου) μίλησε για την κατάσταση των ανοικτών δεδομένων στη Ελλάδα, και παρουσίασε τις δράσεις του ερευνητικού κέντρου για την ηλεκτρονική διακυβέρνηση του Πανεπιστημίου Αιγαίου και την εφαρμογή συλλογής ανοικτών δεδομένων Gov4All. (παρουσίαση .pdf)

Οι ομιλίες έκλεισαν με τον  Πέτρο Καβάσαλη, (Αναπληρωτής καθηγητής, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Εργαστήριο Διαχείρισης Πληροφορίας (i4M Lab)), ο οποίος  παρουσίασε τα πλεονεκτήματα της Ψηφιακής Ταυτότητας στην υιοθέτηση της ανοικτής διακυβέρνησης, και το Stork 2.0 Framework για τη ψηφιακή ταυτότητα (παρουσίαση .pdf)

Στην συνέχεια ακολούθησε πάνελ στο οποίο συμμετείχαν οι: Θεόδωρος Καρούνος (ΕΕΛ/ΛΑΚ),Γιάννης Χαραλαμπίδης (Παν. Αιγαίου), Πέτρος Καβάσαλης (Παν. Αιγαίου), Αντώνης Στασής (Υπ. Εσωτερικών), Ιωάννης Βλάχος (ΓΓΔΕ), Δημήτρης Βαφειάδης (ΓΓΔΕ).  Τα κύρια θέματα που συζητήθηκαν ήταν τα εξής:

• Τα προβλήματα και οι περιορισμοί στην εφαρμογή του νομοθετικού πλαισίου για τα ανοικτά δεδομένα
• Οι περιορισμοί του σημερινού μοντέλου της δημόσιας διοίκησης για την αποτελεσματική προώθηση της ανοικτής διακυβέρνησης
• Συμφωνήθηκε το πλαίσιο συνεργασίας μεταξύ Δημοσίων φορέων, Ακαδημαϊκών και ΕΕΛ/ΛΑΚ για την  διαλειτουργικότητα  της ηλεκτρονικής ψηφιακής ταυτότητας για την υλοποίηση Ευρωπαϊκών προτύπων με το πρότυπο ανοικτού λογισμικού  Stork 2.0 (https://www.eid-stork2.eu/ )

e-Publicity.: Athens Wireless Summit 2015

e-Publicity.: Athens Wireless Summit 2015: Η Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού/Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα (ΕΕΛ/ΛΑΚ, www.eellak.gr) σε συνεργασία με Το Ασύρματο Μητροπολιτικό Δίκτυο Αθην...

e-Publicity.: Thesswiki: εκδηλώσεις 26-27 Σεπτεμβρίου

e-Publicity.: Thesswiki: εκδηλώσεις 26-27 Σεπτεμβρίου: To Thesswiki project είναι μία δράση διασύνδεσης του ψηφιακού και του φυσικού κόσμου και έχει προεκτάσεις πολιτισμού, εκπαίδευσης, τουρισ...

e-Publicity.: Blue Hacathon (Ανοικτά Δεδομένα στην Ακτοπλοία)

e-Publicity.: Blue Hacathon (Ανοικτά Δεδομένα στην Ακτοπλοία): Tαξιδεύουμε με «ΑΝΟΙΚΤΑ» ΠΑΝΙΑ στο ΑΙΓΑΙΟ με ΑΚΤΟΠΛΟΙΚΟ! Η Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού/Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα (ΕΕΛ/ΛΑΚ, www.e...

Υποχρεωτική η πρακτική άσκηση για τους αποφοίτους των ΙΕΚ

Yποχρεωτική θα είναι πλεόν η εξάμηνη πρακτική άσκηση ή μαθητεία για τους σπουδαστές των Iνστιτούτων Eπαγγελματικής Kατάρτισης (IEK) στο Δημόσιο ή στον ιδιωτικό τομέα μετά από απόφαση της υπηρεσιακής Υπουργού Παιδείας κ. Κιάου. Το νέο πρόγραμμα πρακτικής για τους αποφοίτους ΙΕΚ θα αφορά 25.000 άτομα

Η εξάμηνη Πρακτική Άσκηση ή η Μαθητεία σε χώρους εργασίας, διάρκειας 960 ωρών πλεον είναι υποχρεωτική για τους σπουδαστές των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) και θεωρείται απαραίτητη προϋπόθεση για την απόκτηση Βεβαίωσης Επαγγελματικής Κατάρτισης. Μέσω της Πρακτικής Άσκησης ή της Μαθητείας, οι καταρτιζόμενοι των Ι.Ε.Κ. ενισχύουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες τους και αποκτούν επαγγελματική εμπειρία σε συναφείς με την κατάρτιση τους κλάδους, σε θέσεις που προσφέρονται από φορείς και επιχειρήσεις του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα. Η Πρακτική Άσκηση ή η Μαθητεία σε δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς είναι δυνατόν να χρηματοδοτείται από εθνικούς ή/και κοινοτικούς πόρους, σύμφωνα με τις ισχύουσες κάθε φορά διατάξεις. Ασφάλιση Πρακτικά Ασκούμενων/Μαθητευόμενων Για τους σπουδαστές των δημόσιων φορέων η έκδοση των πιστοποιητικών υγείας και οι ιατρικές πράξεις που απαιτούνται για την Πρακτική Άσκηση ή τη Μαθητεία σε χώρους εργασίας, εφόσον οι σπουδαστές δεν είναι άμεσα ή έμμεσα ασφαλισμένοι, γίνονται δωρεάν από δημόσια νοσοκομεία ή από ιατρούς συμβεβλημένους με το Δημόσιο ή με φορείς κοινωνικής ασφάλισης. Τα Ι.Ε.Κ., δημόσια και ιδιωτικά, μεριμνούν για την ασφάλιση των πρακτικά ασκούμενων/μαθητευόμενων στο Ι.Κ.Α., μόνο για την περίπτωση ατυχήματος στους χώρους εργασίας κατά τη διάρκεια πραγματοποίησης της Πρακτικής Άσκησης ή της Μαθητείας, με ποσοστό 1% επί του ετήσιου τεκμαρτού ημερομισθίου της δωδέκατης ασφαλιστικής κλάσης του ΙΚΑ-ΕΤΑΜ, όπως ισχύει κάθε φορά. Η εν λόγω δαπάνη βαρύνει τη Γενική Γραμματεία Διά Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, για τα δημόσια Ι.Ε.Κ. που υπάγονται στην αρμοδιότητα της.

Πηγή:www.dikaiologitika.gr

Ξεκίνησαν οι αιτήσεις για τα Δημόσια ΙΕΚ 2015 - 2016

Ξεκινάει το νέο έτος κατάρτισης, 2015-2106, με στόχο το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων να ενισχύσει τον θεσμό των Δημόσιων IEK σύμφωνα με ανακοίνωση της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης. Οι αιτήσεις θα διαρκέσουν ως την επόμενη Δευτέρα 21/9

Ο υποψήφιος καταρτιζόμενος στα Δημόσια ΙΕΚ μπορεί να επιλέξει ανάμεσα σε νέες ειδικότητες στην περιοχή προτίμησής του ενώ καταρτίζεται ανάλογα με τις ανάγκες της σύγχρονης αγοράς εργασίας. 
Το Δ.Ι.Ε.Κ. :     Παρέχει υψηλό επίπεδο Δημόσιας Δωρεάν Κατάρτισης.     Επιδιώκει την άμεση απορρόφηση των αποφοίτων. 
Οι αιτήσεις υποβάλλονται στο σύνδεσμο https://iek.sch.gr ενώ γίνεται η ηλεκτρονική υποβολή των αιτήσεων των υποψηφίων που ενδιαφέρονται να εγγραφούν, μετά από διαδικασία επιλογής, στο Α’ εξάμηνο ειδικοτήτων που έχουν προκηρυχθεί στα Δημόσια ΙΕΚ (ΔΙΕΚ) του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, για το χειμερινό εξάμηνο κατάρτισης 2015Β. Το σύστημα θα μείνει ανοικτό μέχρι τη Δευτέρα 21/9/2015 και ώρα 12:00. Δεν θα δοθεί παράταση. Όσοι καταρτίζονται ήδη σε κάποια ειδικότητα σε Δημόσιο ΙΕΚ και έχουν κατοχυρώσει δικαίωμα εγγραφής παρακαλούνται να απευθύνονται στο ΙΕΚ φοίτησής τους για την εγγραφή τους στο νέο εξάμηνο. 

ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ ΔΙΕΚ ΥΠΟΠΑΙΘ -  ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΕΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ 

Το παρόν σύστημα αφορά υποψήφιους που ενδιαφέρονται να εγγραφούν, μετά από διαδικασία επιλογής, στο Α’ εξάμηνο ειδικοτήτων που έχουν προκηρυχθεί στα Δημόσια ΙΕΚ (ΔΙΕΚ) του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, για το χειμερινό εξάμηνο κατάρτισης 2015Β. Οι ενδιαφερόμενοι υποψήφιοι καταρτιζόμενοι για τα Δημόσια ΙΕΚ Ειδικής Αγωγής Αθήνας και Θεσ/νίκης θα υποβάλουν χειρόγραφη αίτηση στα αντίστοιχα ΙΕΚ, κατόπιν σχετικής ανακοίνωσης που θα δημοσιευτεί στον ιστότοπο της ΓΓΔΒΜΝΓ. Δικαίωμα υποβολής αίτησης έχουν οι κάτοχοι Απολυτηρίου Λυκείου ή ισότιμου τίτλου ημεδαπής ή αλλοδαπής (πχ. πτυχίο ΕΠΑΛ/ΕΠΑΣ).   Πτυχιούχοι ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ, ΤΕΕ (Β κύκλου) κλπ. μπορούν να αιτηθούν εγγραφή τους σε τμήματα Γ εξαμήνου αντίστοιχης ειδικότητας των ΙΕΚ. Η διαδικασία αυτή θα γίνει στα κατά τόπους ΔΙΕΚ. Για διευκόλυνση των ενδιαφερομένων παραθέτουμε: 
(1) Κατάλογο όλων των ειδικοτήτων Γ εξαμήνου που θα λειτουργήσουν στα ΔΙΕΚ  το χειμερινό εξάμηνο 2015Β στο σύνδεσμο: https://www.dropbox.com/s/qijg4g92s643ra6/examina_trita.xls?dl=0 
(2) Στοιχεία επικοινωνίας των ΔΙΕΚ στο σύνδεσμο: Οι ενδιαφερόμενοι για ειδικότητες του Τομέα Υγείας και Πρόνοιας που δεν βρίσκουν στην προκήρυξη της ΓΓΔΒΜΝΓ την ειδικότητα που τους ενδιαφέρει (π.χ. Βοηθός Νοσηλευτικής Γενικής Νοσηλείας στα ΙΕΚ της Αττικής), παρακαλούνται να απευθυνθούν για πληροφορίες στα ΙΕΚ του Υπουργείου Υγείας. (Αναζητήστε περισσότερες λεπτομέρειες στο Διαδίκτυο. Ενδεικτικά αναφέρουμε το σύνδεσμο: http://www.dikaiologitika.gr/eidhseis/paideia/63187/to-ypourgeio-ygeias-anoigei-42-dimosia-iek-se-nosokomeia-tis-xoras )                          

Η διαδικασία υποβολής αίτησης ξεκινά με είσοδό σας στο σύστημα από την επιλογή Εισαγωγή/Τροποποίηση Αίτησης, με χρήση του ΑΜΚΑ σας και ενός ΚΩΔΙΚΟΥ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ δικής σας επιλογής, τον οποίο και πρέπει να αποθηκεύσετε ασφαλώς! Ο ΚΩΔΙΚΟΣ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ συνιστάται να περιέχει μόνο λατινικούς χαρακτήρες (κεφαλαία/μικρά), καθώς και τους αριθμητικούς χαρακτήρες από 0 έως 9 και να έχει μήκος έως 8 χαρακτήρες. Πριν αρχίσετε τη συμπλήρωση της αίτησης: 
(1)    Διαβάστε προσεκτικά το σύνολο των οδηγιών που δίνονται και συμβουλευτείτε  τις οδηγίες που έχουν αναρτηθεί στο σύνδεσμο :        https://www.dropbox.com/s/d5eihdlccidin1m/FAQ.doc?dl=0 
(2)    Αποφασίστε ποιες ειδικότητες ΙΕΚ σας ενδιαφέρουν συμβουλευόμενοι τη σχετική προκήρυξη. 
(3)    Έχετε διαθέσιμα την αστυνομική ταυτότητά σας (ή το διαβατήριό σας, αν είστε υπήκοος άλλης χώρας), καθώς και τη βαθμολογία του Απολυτηρίου σας του Λυκείου (ή του αντίστοιχου ισότιμου τίτλου). Δεν προβλέπεται τηλεφωνική υποστήριξη των χρηστών. Το σύστημα ενσωματώνει λειτουργία υπενθύμισης ΚΩΔΙΚΟΥ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ. Αν αντιμετωπίζετε οποιοδήποτε άλλο πρόβλημα κατά τη διαδικασία της καταχώρησης της αίτησής σας, στείλτε σχετικό email στη διεύθυνση diekstudent@gsae.edu.gr αφού συμβουλευτείτε  τις οδηγίες που έχουν αναρτηθεί στο σύνδεσμο:        https://www.dropbox.com/s/d5eihdlccidin1m/FAQ.doc?dl=0 

ΙΕΚ-ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ 

Κατάλογος με τα ΙΕΚ ανά περιφέρεια διατίθεται στο σύνδεσμο: ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΙΕΚ   Κάθε υποψήφιος μπορεί στην αίτησή του να δηλώσει με σειρά προτίμησης 4 συνδυασμούς ΙΕΚ-ειδικότητας σε όλη την Ελλάδα. Για παράδειγμα:  1η Επιλογή – ΑΤΤΙΚΗΣ - ΙΕΚ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ- Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων,  2η Επιλογή – ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΙΕΚ ΝΕΑΠΟΛΗΣ- Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων,  3η Επιλογή – ΑΤΤΙΚΗΣ - ΙΕΚ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ - Εφαρμοσμένες Τέχνες Χορού,  4η Επιλογή – ΚΡΗΤΗΣ - ΙΕΚ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ - Τεχνικός Η/Υ 

ΜΟΡΦΗ ΑΙΤΗΣΗΣ 

Η ηλεκτρονική αίτηση δίνει τη δυνατότητα στον υποψήφιο να καταγράφει τα ατομικά  του στοιχεία, στοιχεία που υπολογίζονται κατά τη μοριοδότησή του, καθώς και τις επιλογές του σε ΙΕΚ-ειδικότητες κατά σειρά προτίμησης. Περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τον τρόπο μοριοδότησης των αιτήσεων είναι διαθέσιμες στο σύνδεσμο: 
https://www.dropbox.com/s/1g6lyfi6a5zzwbz/moriodotisi_details.doc?dl=0 
Μετά την αρχική υποβολή της αίτησής του, ο υποψήφιος μπορεί να επανασυνδεθεί στο σύστημα και να κάνει όποιες αλλαγές-διορθώσεις επιθυμεί. Επίσης του δίνεται η δυνατότητα πλήρους διαγραφής της αίτησής του από το σύστημα. Οι λειτουργίες τροποποίησης και διαγραφής της αίτησης θα είναι διαθέσιμες μέχρι και την Τετάρτη 16 Σεπτεμβρίου 2015 και ώρα 15:00. Μετά από την προθεσμία αυτή οι αιτήσεις οριστικοποιούνται και όλοι οι υποψήφιοι που έχουν καταχωρήσει την αίτηση μπορούν ΜΟΝΟ να εκτυπώνουν τελικό αντίγραφό της σε μορφή αρχείου pdf. Επισημαίνουμε ότι: 1.    Το ηλεκτρονικό σύστημα επιτρέπει την καταχώρηση μίας και μόνο αίτησης για κάθε χρήστη (ΑΜΚΑ). Σε κάθε περίπτωση μεταβολής στοιχείων το σύστημα αποθηκεύει και διατηρεί ΜΟΝΟ τα στοιχεία της τελευταίας τροποποίησης της αίτησης. 2.    Η ηλεκτρονική σας αίτηση έχει ισχύ Υπεύθυνης Δήλωσης-Αίτησης (άρθρο 8 Ν.1599/1986) και οι δηλώσεις γίνονται με ατομική ευθύνη του αιτούντος, σύμφωνα με όσα προβλέπονται από τις διατάξεις της παρ. 6 του άρθρου 22 του Ν. 1599/1986. Ο έλεγχος των μορίων των επιτυχόντων θα γίνει με την προσκόμιση και διασταύρωση όλων των απαραίτητων δικαιολογητικών στα αντίστοιχα ΙΕΚ κατά τη διαδικασία των εγγραφών. Η Υπηρεσία επιφυλάσσεται να διαγράψει από τους καταλόγους των επιτυχόντων, υποψηφίους που κατά τον έλεγχο προκύψει ότι δήλωσαν ψευδή στοιχεία. 

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ -  ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 

Οι καταχωρημένες ηλεκτρονικές αιτήσεις μοριοδοτούνται αυτόματα και τα αποτελέσματα της διαδικασίας επιλογής θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα της ΓΓΔΒΜΝΓ. Οι επιτυχόντες υποψήφιοι δεν ενημερώνονται ατομικά. Περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με το χρόνο ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων θα δοθούν εγκαίρως στο σύνδεσμο: https://www.dropbox.com/s/ebkpe4wn4djziht/NEA_ANAKOINWSEIS.doc?dl=0 και όχι τηλεφωνικά ή μέσω e-mail. Οδηγίες σχετικά με τη διαδικασία εγγραφής των επιτυχόντων και τη διαχείριση των επιλαχόντων θα αναρτηθούν στο σύνδεσμο https://www.dropbox.com/s/odyf5zb0na6ft5z/EGGRAFES_ODIGIES.doc?dl=0 με την έκδοση των αποτελεσμάτων.

Πηγή: www.dikaiologitika.gr

ΚΕΔΕ: 50 πληρωμένες υποτροφίες διετούς φοίτησης για οικονομικά ευάλωτους δημότες Αττικής

Ο Πρόεδρος της ΚΕΔΕ Γιώργος Πατούλης ανακοίνωσε σήμερα σε συνέντευξη Τύπου, την πρωτοβουλία ανθρωπιάς της ΚΕΔΕ σε συνεργασία με τη ΣΒΙΕ, που αφορά 50 πλήρεις υποτροφίες διετούς φοίτησης για οικονομικά  ευάλωτους δημότες της Αττικής.

Κατά τη διάρκεια της συνέντευξης Τύπου ο Πρόεδρος της ΚΕΔΕ ανέφερε τα εξής: «Στις δύσκολες οικονομικά συνθήκες που έχουν διαμορφωθεί για τη χώρα μας, η σύμπραξη μεταξύ κοινωνικά ενεργών φορέων στέλνει μήνυμα αισιοδοξίας. Η ΣΒΙΕ, η Σχολή που καθιέρωσε τα Επαγγέλματα Υγείας στην Ελλάδα, ανταποκρίθηκε στην πρόταση μας  για τη στήριξη των συμπολιτών μας που ανήκουν σε ευπαθείς κοινωνικά ομάδες (ΕΚΟ) και οι οποίοι επιθυμούν να σπουδάσουν αλλά δεν έχουν τη δυνατότητα λόγω της έντονης οικονομικής δυσπραγίας. Στο πλαίσιο αυτής της συνεργασίας προσφέρει 50 πλήρεις υποτροφίες διετούς φοίτησης σε κοινωνικά και οικονομικά ευάλωτους δημότες της Αττικής. Οι υπότροφοι μπορούν να επιλέξουν οποιαδήποτε ειδικότητα του Τομέα Υγείας, Αισθητικής και Παιδαγωγικών και κατά την αποφοίτησή τους να πάρουν αναγνωρισμένο κρατικό πτυχίο και προοπτική άμεσης απορρόφησης, τόσο στον δημόσιο όσο και στον ιδιωτικό τομέα. Ως Τοπική Αυτοδιοίκηση θέλουμε να δώσουμε το μήνυμα ότι θα εξακολουθήσουμε να είμαστε κοντά σε κοινωνικά ευπαθείς ομάδες, επεκτείνοντας την προσπάθειά μας και σε θέματα εκπαίδευσης και επιμόρφωσης. Επίσης θέλω να εκφράσω θερμές ευχαριστίες προς τη Διεύθυνση και τους ιδιοκτήτες της Σχολής και να τονίσω πως μέσω αυτής της συνεργασίας η Αυτοδιοίκηση ξεκινά συνεργασία με υγιείς επιχειρήσεις στον τομέα της εκπαίδευσης». Όπως ανακοινώθηκε κατά τη διάρκεια της συνέντευξης Τύπου από τους γενικούς διευθυντές της ΣΒΙΕ Δάφνη Φουντουκάκου και Νικόλαο Καστρινάκη, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλουν την αίτησή τους στην κοινωνική υπηρεσία του δήμου τους έως την Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2015. Οι δικαιούχοι θα αναδειχθούν μετά από αξιολόγηση του συνόλου των αιτήσεων και θα ανακοινωθούν την Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου 2015. Επιπλέον, όσοι ενδιαφερόμενοι δεν θα επιλεγούν για πλήρη υποτροφία, η ΣΒΙΕ θα χορηγήσει αυτόματα 50% έκπτωση στα ετήσια δίδακτρα προκειμένου να σπουδάσουν το επάγγελμα που επιθυμούν. Οι ειδικότητες του ΙΕΚ ΣΒΙΕ, μεταξύ των οποίων μπορούν να επιλέξουν οι υπότροφοι σπουδαστές είναι οι ακόλουθες:     Βοηθός Ιατρικών Εργαστηρίων (Μικροβιολόγου)     Βοηθός Νοσηλευτικής Χειρουργείου     Βοηθός Νοσηλευτικής ΜΕΘ     Βοηθός Νοσηλευτικής Μαιευτικής     Βοηθός Ραδιολογίας και Ακτινολογίας     Βοηθός Φυσικοθεραπείας     Βοηθός Εργοθεραπείας     Βοηθός Φαρμακοποιού-Τεχνικός Φαρμάκων και Καλλυντικών     Βοηθός Οδοντικής Τεχνολογίας     Στέλεχος Διατροφής και Διαιτολογίας     Βοηθός Οπτικής – Οπτομετρίας     Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων     Τεχνικός Αισθητικής Τέχνης και Μακιγιάζ Οι εκπρόσωποι της ΣΒΙΕ τόνισαν  ότι η συνεργασία αυτή και η προσφορά των 50 υποτροφιών, αξίας 180.000 ευρώ, εντάσσεται στο πλαίσιο  εορτασμού των 50 χρόνων από την ίδρυση της  Σχολής.

Πηγή: www.dikaiologitika.gr

Ξεκινούν τη Δευτέρα οι εγγραφές στα ΙΕΚ του ΟΑΕΔ

Από τον ΟΑΕΔ ανακοινώθηκει, ότι οι εγγραφές των υποψηφίων σπουδαστών στα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ) του Οργανισμού για το Χειμερινό εξάμηνο του έτους κατάρτισης 2015-16, αρχίζουν τη Δευτέρα 7/9/2015.

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε  εδώ την εγκύκλιο εισαγωγής σπουδαστών στα ΙΕΚ,εδώ την αίτηση επιλογής και εδώ την αίτηση οριστικής εγγραφής.

ΙΕΚ Υπουργείου Τουρισμού: Ξεκίνησαν οι εγγραφές

Η Αναπληρώτρια Υπουργός Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας & Τουρισμού προκηρύσσει την εισαγωγή εννιακοσίων (900) καταρτιζόμενων στα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) του Υπουργείου Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας & Τουρισμού για τις παρακάτω ειδικότητες ανά Μονάδα Κατάρτισης, όπως αυτές καθορίστηκαν στην υπ’ αρ.16994/11.8.2015 Απόφαση της Αναπληρώτριας Υπουργού Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού «Προγραμματισμός λειτουργίας των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης του Υπουργείου Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού, για την εκπαιδευτική περίοδο 2015-2016» ως εξής:

Α. Ειδικότητα Τεχνικός Τουριστικών Μονάδων και Επιχειρήσεων Φιλοξενίας (Υπηρεσία υποδοχής -Υπηρεσία ορόφων -Εμπορευματογνωσία): Άτομα 400 – Απόφοιτοι Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

1. 
   
2. Ι.Ε.Κ. Αναβύσσου Αττικής (75 άτομα) Πρωινά τμήματα
3. Ι.Ε.Κ. Ηρακλείου Κρήτης (50 άτομα) Πρωινά τμήματα
4. Ι.Ε.Κ. Περαίας Θεσσαλονίκης (75 άτομα) Πρωινά τμήματα
5. Ι.Ε.Κ. Ρόδου (50 άτομα) Πρωινά τμήματα
6. Ι.Ε.Κ. Άργους Πελοποννήσου (50 άτομα) 1 Πρωινό τμήμα

1 Απογευματινό τμήμα

6. Ι.Ε.Κ. Γαλαξιδίου (50 άτομα) Πρωινά τμήματα
7. Ι.Ε.Κ. Αλεξανδρούπολης (25 άτομα) Πρωινό τμήμα
8. Ι.Ε.Κ. Κέρκυρας (25 άτομα) Πρωινό τμήμα

Β. Ειδικότητα Τεχνικός Μαγειρικής Τέχνης – Αρχιμάγειρας (chef) : Άτομα 400 Απόφοιτοι

Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

1. 
   
2. Ι.Ε.Κ. Αναβύσσου Αττικής (50 άτομα) Πρωινά τμήματα
3. Ι.Ε.Κ. Ηρακλείου Κρήτης (50 άτομα) Πρωινά τμήματα
4. Ι.Ε.Κ. Περαίας Θεσσαλονίκης (75 άτομα) Πρωινά τμήματα
5. Ι.Ε.Κ. Ρόδου (25 άτομα) Πρωινό τμήμα
6. Ι.Ε.Κ. Κέρκυρας (50 άτομα) Πρωινά τμήματα
7. Ι.Ε.Κ. Άργους Πελοποννήσου (50 άτομα) 1 Πρωινό τμήμα

1 Απογευματινό τμήμα

7. Ι.Ε.Κ. Γαλαξιδίου (50 άτομα) Πρωινά τμήματα
8. Ι.Ε.Κ. Αλεξανδρούπολης (50 άτομα) Πρωινά τμήματα

Γ. Τεχνικός Αρτοποιός- Ζαχαροπλαστικής: Άτομα 100 – Απόφοιτοι Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

1. 
   
2. Ι.Ε.Κ. Αναβύσσου (25 άτομα) Πρωινό τμήμα
3. Ι.Ε.Κ. Ηρακλείου Κρήτης (25 άτομα) Πρωινό τμήμα
4. Ι.Ε.Κ. Θεσσαλονίκης (50 άτομα) Πρωινά τμήματα

ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ

1. 
   
2. ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Στις ειδικότητες των Ι.Ε.Κ. του Υπουργείου Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού συνολικής διάρκειας πέντε (5) εξαμήνων, [τέσσερα (4) εξάμηνα θεωρητικής και εργαστηριακής κατάρτισης και ένα (1) εξάμηνο Πρακτικής] γίνονται δεκτοί μετά από επιλογή:

1. i. Έλληνες πολίτες ή Έλληνες το γένος
2. ii. Υπήκοοι κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, εφόσον γνωρίζουν την ελληνική γλώσσα και πληρούν τους όρους της προκήρυξης

iii. Αλλοδαποί υπήκοοι κρατών εκτός της Ευρωπαϊκής Ένωσης, εφόσον γνωρίζουν την ελληνική γλώσσα και πληρούν τους όρους της προκήρυξης

Οι υποψήφιοι πρέπει να είναι απόφοιτοι Γενικού, Επαγγελματικού Λυκείου ή Επαγγελματικής Σχολής ή άλλου ισότιμου Σχολείου.

Η φοίτηση στα Ι.Ε.Κ. του Υπουργείου Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας & Τουρισμού παρέχεται δωρεάν.

Κάθε υποψήφιος προκειμένου να λάβει μέρος στην διαδικασία επιλογής πρέπει να υποβάλει ο ίδιος ή νόμιμα εξουσιοδοτημένο πρόσωπο στις κατά τόπους Γραμματείες των Μονάδων Κατάρτισης του Υπουργείου Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού τα παρακάτω δικαιολογητικά:

2.1. ΓΕΝΙΚΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ:

α. Μηχανογραφημένη Αίτηση που θα επέχει και θέση Υπεύθυνης Δήλωσης, η οποία θα χορηγείται από τις Μονάδες Κατάρτισης, την ημέρα κατάθεσης των δικαιολογητικών του, στην οποία θα συμπληρώνονται τα στοιχεία του υποψήφιου, η σειρά προτίμησης των μονάδων κατάρτισης και των ειδικοτήτων.

β. Απολυτήριο Γενικού ή Επαγγελματικού Λυκείου ή Επαγγελματικής Σχολής ή άλλου ισότιμου Σχολείου σε ευκρινές φωτοαντίγραφο ή πρωτότυπο Αποδεικτικό τίτλου σπουδών που θα εκδίδεται από την σχολική μονάδα του υποψηφίου. Για τους αποφοίτους ΕΠΑ.Σ. απαιτείται πτυχίο ΕΠΑ.Σ.

γ. Δελτίο αστυνομικής ταυτότητας σε ευκρινές φωτοαντίγραφο ή Διαβατήριο σε ισχύ σε ευκρινές φωτοαντίγραφο ή πιστοποιητικό γέννησης Δήμου πρόσφατης έκδοσης (όχι παλαιότερης των δύο μηνών από την ημερομηνία υποβολής της μηχανογραφημένης τους αίτησης) σε ευκρινές φωτοαντίγραφο.

δ. Δύο πρόσφατες φωτογραφίες σε μέγεθος κατάλληλο για ταυτότητα.

ΤΟΠΟΣ ΚΑΙ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλουν αιτήσεις είτε αυτοπροσώπως, είτε μέσω εξουσιοδοτημένου προσώπου με θεώρηση του γνησίου της υπογραφής από αρμόδια αρχή, στις κατά τόπους Γραμματείες των Μονάδων Κατάρτισης του Υπουργείου Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού, από την Δευτέρα 07/09/2015 έως και την Παρασκευή 25/09/2015, από τις 9.30 π.μ μέχρι τις 15.00 μ.μ όλες τις εργάσιμες ημέρες

Ι.Ε.Κ. Αναβύσσου, Ξενοδοχείο “ΞΕΝΙΑ-ΗΛΙΟΣ” 49ο χλμ. Παραλιακής Λεωφόρου Αθηνών– Σουνίου, τηλ.: 22910-36998, 42294.

Ι.Ε.Κ. Ηρακλείου, Ξενοδοχείο “ΞΕΝΙΑ-ΗΛΙΟΣ” Κοκκίνι Χάνι Ηρακλείου Κρήτης, τηλ.: 2810- 7613 63, 2810-332927.

Ι.Ε.Κ. Θεσσαλονίκης, Ξενοδοχείο “ΞΕΝΙΑ-ΗΛΙΟΣ” Παραλία Περαίας–Θεσσαλονίκη, τηλ.: 23920/25551 – 4, 23920-75919.

Ι.Ε.Κ. Ρόδου, Ξενοδοχείο “ΘΕΡΜΑΙ” Αλεξάνδρου Διάκου 1 Ρόδος, τηλ.: 22410-74445-6, 22410-24351.

Ι.Ε.Κ. Κέρκυρας, Ξενοδοχείο “ΔΕΜΠΟΝΟΣ” Γουβιά Κέρκυρας, τηλ.: 26610-91541, 26610- 90030.

Ι.Ε.Κ. Γαλαξιδίου, Γαλαξίδι Φωκίδας, τηλ.: 22650/41997-8, 22650-42394

Ι.Ε.Κ. Αλεξανδρούπολης, Ξενοδοχείο “THALASSA HOTEL”, 2ο χλμ. Λεωφ. Αλεξανδρούπολης- Κομοτηνής, τηλ. 25510-25288.

I.E.K. Πελοποννήσου, “Κωνσταντοπούλειο Μέγαρο”, Δαναού 29, 212 00 Άργος. τηλ.:27510- 20115, 27510-20127, 27510-23856.

e-Publicity.: Μονάδα Αριστείας Ελεύθερου Λογισμικού / Λογισμικού...

e-Publicity.: Μονάδα Αριστείας Ελεύθερου Λογισμικού / Λογισμικού...: Η Μονάδα Αριστείας ΕΛ/ΛΑΚ του ΤΕΙ Αθήνας , η οποία έχει ως Πρωτεύουσα Θεματική Περιοχή το « Εκπαιδευτικό Λογισμικό » και ως Δευτερεύουσε...

e-Publicity.: 3η Ημερίδα για τις Μονάδες Αριστείας ΕΛ/ΛΑΚ

e-Publicity.: 3η Ημερίδα για τις Μονάδες Αριστείας ΕΛ/ΛΑΚ: Iνστιτούτο Πληροφοριακών Συστημάτων / Ερευνητικό Κέντρο «Αθηνά» Αθηνά, 10 Σεπτεμβρίου 2015 INNOVATHENS , «Τεχνόπολις» Δήμου Αθηναίων, ...

e-Publicity.: Ανακοίνωση Διοργάνωσης Σεμιναρίου: Ηλεκτρονικές Υ...

e-Publicity.: Ανακοίνωση Διοργάνωσης Σεμιναρίου: Ηλεκτρονικές Υ...: Θέμα: Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες - Ανοιχτό Λογισμικό στη Δημόσια Διοίκηση και Τοπική Αυτοδιοίκηση (Σεπτέμβριος 2015 - ONLINE ) [Hμερομηνί...

Αλλαγές και στην Παιδεία φέρνει το Μνημόνιο 3

Το νέο Μνημόνιο εκτός από μέτρα φωτιά στις τσέπες των πολιτών, φέρνει αλλαγές και σε άλλους τομείς, όπως αυτόν της εκπαίδευσης.


Οι αρχές θα διασφαλίσουν τον περαιτέρω εκσυγχρονισμό του τομέα της εκπαίδευσης σύμφωνα με τις βέλτιστες πρακτικές της EE και αυτό θα τροφοδοτήσει την προγραμματισμένη ευρύτερη στρατηγική ανάπτυξης. Οι αρχές, σε συνεργασία με τον ΟΟΣΑ και ανεξάρτητους εμπειρογνώμονες, θα επικαιροποιήσουν, έως τον Απρίλιο του 2016, την αξιολόγηση του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος που εκπόνησε ο ΟΟΣΑ το 2011. Η εν λόγω επανεξέταση θα καλύπτει όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων των δεσμών μεταξύ έρευνας και εκπαίδευσης και της συνεργασίας μεταξύ πανεπιστημίων, ερευνητικών ιδρυμάτων και επιχειρήσεων με σκοπό την ενίσχυση της καινοτομίας και της επιχειρηματικότητας (βλ. επίσης ενότητα 4.2). Μεταξύ άλλων, η επανεξέταση θα αξιολογήσει την υλοποίηση της μεταρρύθμισης του «Νέου Σχολείου», το περιθώριο περαιτέρω εξορθολογισμού (των τάξεων, σχολείων και πανεπιστημίων), τη λειτουργία και διακυβέρνηση των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, την αποδοτικότητα και αυτονομία των δημόσιων εκπαιδευτικών μονάδων και την αξιολόγηση και διαφάνεια σε όλα τα επίπεδα. Η επανεξέταση θα προτείνει συστάσεις σύμφωνα με τις βέλτιστες πρακτικές των χωρών του ΟΟΣΑ. Με βάση τις συστάσεις της επανεξέτασης, οι αρχές θα εκπονήσουν επικαιροποιημένο εκπαιδευτικό σχέδιο δράσης και θα υποβάλουν προτάσεις για δράσεις το αργότερο έως τον Μάιο του 2016, οι οποίες θα εγκριθούν έως τον Ιούλιο του 2016, και εφόσον είναι δυνατόν, τα μέτρα θα πρέπει να τεθούν σε ισχύ πριν από το ακαδημαϊκό έτος 2016-17. Ειδικότερα, οι αρχές δεσμεύονται να ευθυγραμμίσουν τον αριθμό διδακτικών ωρών ανά μέλος του προσωπικού, καθώς και την αναλογία μαθητών ανά τάξη και ανά εκπαιδευτικό, με τις βέλτιστες πρακτικές των χωρών του ΟΟΣΑ, το αργότερο έως τον Ιούνιο του 2018. Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των σχολικών μονάδων θα συνάδει με το γενικό σύστημα αξιολόγησης της δημόσιας διοίκησης. Οι αρχές θα διασφαλίσουν τη δίκαιη μεταχείριση όλων των φορέων παροχής εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων των ιδιωτικών ιδρυμάτων, καθορίζοντας ελάχιστα πρότυπα.

Πηγή: www.dikaiologitika.gr

Βάσεις 2015: Σε αυτές τις σχολές θα σημειωθεί κατακόρυφη πτώση

«Κόκκινο» έχει χτυπήσει η αγωνία χιλιάδων υποψηφίων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς πριν το τέλος της επόμενης εβδομάδας αναμένεται να ανακοινωθούν οι βάσεις 2015. Η ερχόμενη εβδομάδα αναμένεται «καυτή» για τους τελειόφοιτους των Λυκείων και ΕΠΑΛ της χώρας, αφού θα μάθουν αν κατάφεραν να περάσουν στην σχολή προτίμησης τους.

Σύμφωνα με πηγές του υπουργείου Παιδείας, οι αρμόδιες υπηρεσίες (η διεύθυνση γενικών πανελλαδικών εξετάσεων και η μηχανοργάνωση) βρίσκονται στην τελική φάση της επεξεργασίας των στοιχείων, η οποία αναμένεται να ολοκληρωθεί μέσα στο Σαββατοκύριακο. Όπως δείχνουν τα μέχρι στιγμής στοιχεία, οι βάσεις θα σημειώσουν πτώση, σε σχέση με πέρυσι, σε όλες τις δημοφιλείς σχολές, ενώ ακόμη μεγαλύτερη θα είναι η πτώση σε κάποιες σχολές της περιφέρειας. Αντίθετα, αναμένεται σχετικά μικρή άνοδος στις σχολές που κινούνται ανάμεσα στα 11.000 και τα 13.000 μόρια. Σε δημοσίευμα της, η εφημερίδα «Τα Νέα» κάνει λόγο για μεγάλη πτώση ακόμα και στην Ιατρική Αθηνών, η οποία αναμένεται να πέσει κάτω από τα 19.000 μόρια. Λόγω των δύσκολων θεμάτων και των χαμηλών βαθμολογιών στα μαθήματα που έχουν αυξημένο συντελεστή βαρύτητας όπως είναι η Φυσική και τα Μαθηματικά Κατεύθυνσης, οι υποψήφιοι της Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης αναμένεται να υποστούν τους μεγαλύτερους «κραδασμούς». Αντίστοιχα οι «κραδασμοί» στους υποψήφιους των θεωρητικών σχολών θα είναι μικρότεροι. Αναλυτικά οι εκτιμήσεις ανά πεδίο: 
1ο επιστημονικό πεδίο: Το χαμηλό ποσοστό των αριστούχων στ Αρχαία Ελληνικά, αναμένεται να επηρεάσει αρκετά την πτώση στα μόρια. Οι υψηλόβαθμες σχολές που κυμαίνονται μεταξύ 18.000 και 20.000 μόρια αναμένεται να σημειώσουν πτώση έως και 400 μόρια με τις άλλες κλίμακες να σημειώνουν μικρές αυξομειώσεις, χωρίς αξιόλογες μεταβολές. 
2ο και 4ο επιστημονικό πεδίο: Αυτά είναι τα δύο πεδία στα οποία αναμένεται η μεγαλύτερη καθίζηση καθώς θα υπάρξουν σχολές που θα σημειώσουν πτώση έως και 2.000 μόρια. Βασικός παράγοντας σε αυτήν την πτώση είναι οι χαμηλές βαθμολογίες στη Φυσική και τα Μαθηματικά Κατεύθυνσης. Αξίζει να σημειωθεί ότι το ποσοστό αριστούχων στα Μαθηματικά κυμαίνεται φέτος στο 4,53% ενώ πέρυσι ήταν στο 15,12%. Αντίστοιχα στην Φυσική τα ποσοστά είναι 5,18% για φέτος έναντι 18,03 με την περσινή χρονιά. Λόγω του νέου καθεστώτος στις μεταγραφές οι σχολές της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης αναμένεται να πληγούν λιγότερο από αυτές της περιφέρειας. 
3ο επιστημονικό πεδίο: Οι αριστούχοι της Βιολογίας Κατεύθυνσης είναι λιγότεροι σε σχέση με πέρυσι, ενώ αντίθετα στη Χημεία έχουν καλύτερες βαθμολογίες. Αν όμως συνυπολογιστούν και οι επιδράσεις των Μαθηματικών και της Φυσικής, θα σημειωθεί πτώση στις υψηλόβαθμες σχολές. Τα μόρια στις Ιατρικές σχολές της περιφέρειας αναμένεται να αγγίξουν τα 18.400. Οι σχολές μεσαίας ζήτησης αναμένεται να σημειώσουν διακριτή πτώση ενώ οι χαμηλόβαθμες σχολές θα κυμανθούν στα περσινά επίπεδα. 
5ο επιστημονικό πεδίο: Το αυξημένο σε σχέση με πέρυσι ποσοστό των αριστούχων στο μάθημα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας εκτιμάται ότι θα ανακόψει κάπως την πίεση που ασκούν τα Μαθηματική Γενικής, τα Μαθηματικά Κατεύθυνσης και η Φυσική καθώς ο συντελεστής βαρύτητάς του είναι μεγαλύτερος. Οι σχολές υψηλής ζήτησης θα δυσκολέψουν αρκετά τους υποψηφίους ενώ οι σχολές μεσαίας ζήτησης θα ακολουθήσουν και εδώ πτωτική πορεία. Στα ΤΕΙ και τις σχολές της επαρχίας η πτώση θα είναι σημαντική, καθώς η ζήτηση είναι μικρότερη λόγω του νέου καθεστώτος στις μετεγγραφές.

Πηγή: www.dikaiologitika.gr

Στο site results.it.minedu.gov.gr θα ανακοινωθούν οι βάσεις

Την ερχόμενη εβδομάδα αναμένεται να δοθούν στη δημοσιότητα οι βάσεις για το 2015 και την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Σύμφωνα με πηγές του υπουργείου Παιδείας, οι αρμόδιες υπηρεσίες (η διεύθυνση γενικών πανελλαδικών εξετάσεων και η μηχανοργάνωση) βρίσκονται στην τελική φάση της επεξεργασίας των στοιχείων, η οποία αναμένεται να ολοκληρωθεί μέσα στο Σαββατοκύριακο.

Σύμφωνα με όλες τις εκτιμήσεις, οι βάσεις 2015 θα σημειώσουν πτώση, σε σχέση με πέρυσι, σε όλες τις δημοφιλείς σχολές, ενώ ακόμη μεγαλύτερη θα είναι η πτώση σε κάποιες σχολές της περιφέρειας. Αντίθετα, αναμένεται σχετικά μικρή άνοδος στις σχολές που κινούνται ανάμεσα στα 11.000 και τα 13.000 μόρια. Οι παράγοντες που θα διαμορφώσουν το τελικό «σκορ» είναι η δυσκολία των θεμάτων, αλλά και η νέα ρύθμιση για τις μετεγγραφές. Ως αστάθμητος παράγοντας χαρακτηρίζεται ο έλεγχος της κίνησης κεφαλαίων, ο οποίος συνέπεσε χρονικά με την περίοδο της συμπλήρωσης των μηχανογραφικών δελτίων από τους υποψηφίους, επηρεάζοντας σε κάποιο βαθμό τις επιλογές τους. Οι υποψήφιοι θα μπορούν να πληροφορούνται τις βάσεις 2015 μέσω της ιστοσελίδας του υπουργείου results.it.minedu.gov.gr πληκτρολογώντας τον οκταψήφιο κωδικό αριθμό τους και τα τέσσερα αρχικά γράμματα των προσωπικών τους στοιχείων (επώνυμο - όνομα - πατρώνυμο - μητρώνυμο ενώ ταυτόχρονα την ίδια ημέρα, τα αποτελέσματα των Πανελληνίων θα αποσταλούν ηλεκτρονικά και στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για να εκτυπωθούν ονομαστικές καταστάσεις των επιτυχόντων και να προωθηθούν στα σχολεία ευθύνης τους. Παράλληλα με την ανακοίνωση των βάσεων, αναμένεται να τεθεί σε εφαρμογή και το νέο σύστημα εγγραφών που προωθεί το υπουργείο Παιδείας. Ήδη το υπουργείο έχει προχωρήσει σε δοκιμαστικές καταχωρήσεις στο νέο ηλεκτρονικό σύστημα, που θα εφαρμοστεί για πρώτη φορά φέτος, για την εγγραφή των επιτυχόντων στο τμήμα που πέτυχαν. Κατά το νέο αυτό σύστημα, οι επιτυχόντες δεν θα χρειάζεται να μεταβούν στο τμήμα που έχουν περάσει για να εγγραφούν και να προσκομίσουν τα δικαιολογητικά τους, καθώς η διαδικασία αυτή θα γίνεται ηλεκτρονικά. Ειδικότερα, οι επιτυχόντες με τον προσωπικό τους κωδικό θα μπουν στον ιστότοπο που θα ορίσει το υπουργείο Παιδείας, ενώ στη συνέχεια θα τους αποσταλούν από το σύστημα οι νέοι κωδικοί προκειμένου να προχωρήσουν στην εγγραφή τους. Τέλος, οι πρωτοετείς θα παραλάβουν και το Δελτίο Ταυτότητας Φοιτητή, προκειμένου να το χρησιμοποιήσουν άμεσα για να έχουν έκπτωση στα ΜΜΜ.

Πηγή: www.dikaiologitika.gr

Οι προϋποθέσεις για την απαλλαγή ΦΠΑ στην ιδιωτική εκπαίδευση

Οριστική είναι η φορολόγηση των ιδιωτικών σχολείων με συντελεστή ΦΠΑ 23%, όπως ανακοίνωσε η Γενική Γραμματεία Δημοσίων Εσόδων. Η ΓΓΔΕ ξεκαθαρίζει ότι ο ΦΠΑ θα επιβληθεί στα ιδιωτικά σχολεία με συντελεστή 23%, εξέλιξη που οδηγεί σε πρόσθετες επιβαρύνσεις από 1.000 έως 1.500 ευρώ ανά μαθητή.

Τα ιδιωτικά σχολεία καλούνται έως τις 31 Αυγούστου να υποβάλλουν τη σχετική δήλωση μεταβολής του ΦΠΑ στο αρμόδιο τμήμα της εφορίας. Συγκεκριμένα η απαλλαγή περιορίζεται μόνο στην περίπτωση οργανισμών δημοσίου δικαίου. Οσον αφορά στους οργανισμούς ιδιωτικού δικαίου, η απαλλαγή αυτή ισχύει υπό τον όρο ότι οι εν λόγω οργανισμοί: 
1. Δεν έχουν ως σκοπό τη συστηματική επιδίωξη του κέρδους, τα ενδεχόμενα δε κέρδη τους δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να διανέμονται, αλλά να διατίθενται για τη διατήρηση ή τη βελτίωση των παρεχόμενων υπηρεσιών. 
2. Η διοίκηση και διαχείριση των εν λόγω οργανισμών πρέπει να ασκείται ουσιαστικά χωρίς μισθό, από πρόσωπα που δεν έχουν, είτε αυτά τα ίδια είτε μέσω τρίτων προσώπων, άμεσο ή έμμεσο συμφέρον από τα αποτελέσματα της εκμετάλλευσης των σχετικών δραστηριοτήτων. 
3. Οι τιμές τους πρέπει να είναι κατώτερες από αυτές που καθορίζονται για ανάλογες πράξεις εμπορικών επιχειρήσεων, οι οποίες υπόκεινται στον ΦΠΑ. 
4. Η απαλλαγή δεν πρέπει να δημιουργεί κίνδυνο στρέβλωσης των όρων του ανταγωνισμού. Οι ανωτέρω προϋποθέσεις πρέπει να πληρούνται αθροιστικά, ενώ δεν εξετάζεται η εκπλήρωσή τους στην περίπτωση της προσχολικής εκπαίδευσης, η οποία εξακολουθεί να απαλλάσσεται, ανεξάρτητα αν παρέχεται από οργανισμούς δημόσιου ή ιδιωτικού δικαίου (βρεφονηπιακούς σταθμούς, παιδικούς σταθμούς, νηπιαγωγεία).

Εως 31.08.2015 οι ιδιωτικοί φορείς των οποίων η εκπαιδευτική δραστηριότητα πλέον δεν απαλλάσσεται, οφείλουν να υποβάλλουν δήλωση μεταβολών για την υπαγωγή τους στο κανονικό καθεστώς ΦΠΑ. 

Στο μεταξύ, με την ίδια ανακοίνωση διευκρινίζεται ότι στον μειωμένο συντελεστή ΦΠΑ 13% υπάγονται εφεξής τόσο το μοσχαρίσιο κρέας, όσο και όλα ανεξαιρέτως τα είδη κρέατος από ζώα και πτηνά, τα παρασκευάσματα και τα προϊόντα ανάμειξης αυτών των κρεάτων, ανεξάρτητα από τον τρόπο που παρασκευάζονται, συντηρούνται, διατηρούνται ή παρουσιάζονται προς πώληση, με την προϋπόθεση ότι είναι κατάλληλα για τη διατροφή του ανθρώπου.

Πηγή: www.dikaiologitika.gr

Self Marketing.: Ερευνα Manpower: Οι ειδικότητες που δίνουν σίγουρη...

Self Marketing.: Ερευνα Manpower: Οι ειδικότητες που δίνουν σίγουρη...: Έξι στους 10 εργοδότες στην Ελλάδα δυσκολεύονται να καλύψουν θέσεις εργασίας, σύμφωνα με τα ευρήματα της ετήσιας διεθνούς έρευνας έλλειψη...

Self Marketing.: Tα επαγγέλματα που θα «σαρώσουν» τα επόμενα χρόνια...

Self Marketing.: Tα επαγγέλματα που θα «σαρώσουν» τα επόμενα χρόνια...: Μεγάλες ανατροπές στην αγορά εργασίας φέρνει η κρίση αλλά και η αλλαγή του μοντέλου ανάπτυξης της χώρας. Αποτέλεσμα είναι να διαφοροποι...

Στόχοι ΚΔΒΜ

Τα εν λόγω Κέντρα, ως μονάδες εκπαίδευσης ενηλίκων και υποσύστημα της δια βίου μάθησης, στοχεύουν -ως προς τους εκπαιδευομένους τους - στα εξής:

1. δημιουργία θετικής στάσης ως προς τη μάθηση και ενίσχυση των ίσων ευκαιριών πρόσβασης στην εκπαίδευση
2. ενίσχυση της ικανότητας προσαρμογής στις γνωστικές απαιτήσεις ενός συνεχώς εξελισσόμενου κοινωνικο-οικονομικού χώρου δράσης των ενηλίκων πολιτών
3. σύνδεση ή επανασύνδεση με την εκπαιδευτική διαδικασία ενηλίκων, οι οποίοι για οποιονδήποτε λόγο δεν ολοκλήρωσαν την υποχρεωτική εκπαίδευση 
4. ενίσχυση των δυνατοτήτων πρόσβασης στην αγορά εργασίας, καθώς και της διατήρησης της θέσης εργασίας ή της επαγγελματικής εξέλιξης
5. συμμετοχή στην «κοινωνία της γνώσης και της πληροφορίας» και πρόσβαση στις νέες εργασιακές, οικονομικές, κοινωνικές και πολιτιστικές ευκαιρίες
6. αναβάθμιση των συνθηκών εκπαίδευσης, εργασίας και κοινωνικής κατάστασης ευάλωτων κοινωνικά ομάδων του πληθυσμού
7. ανάπτυξη της ενεργού ιδιότητας του πολίτη
8. δημιουργική αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου στο πεδίο του πολιτισμού
9. ενίσχυση της ισότητας των δύο φύλων
10. μείωση του «ψηφιακού χάσματος»
11. δυνατότητα εκπαίδευσης/επιμόρφωσης με ευελιξία ως προς τον χώρο και τον χρόνο
12. ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση ενηλίκων

Κέντρα Δια Βίου Μάθησης

Στο πλαίσιο της αποκέντρωσης των δράσεων ΔΒΜ, οι Δήμοι της χώρας καλούνται να διαδραματίσουν κεντρικό ρόλο, καθώς ενεργοποιούν το δίκτυο των φορέων ΔΒΜ των περιοχών τους. Αναλαμβάνουν την ευθύνη της προσφοράς στους δημότες τους εύστοχων, έγκυρων, υψηλής ποιότητας, εύκολα προσβάσιμων προγραμμάτων, που συνδέονται με το τοπικό, αλλά και το ευρύτερο περιβάλλον. Τα Κέντρα Διά Βίου Μάθησης (Κ.Δ.Β.Μ.) συστήνονται και λειτουργούν, σύμφωνα με το Ν. 3879/2010, σε όσους Δήμους το επιθυμούν. Συγκεκριμένα, οι υπηρεσιακές μονάδες που ασκούν αρμοδιότητες δια βίου μάθησης των Δήμων ιδρύουν ΚΔΒΜ, στα οποία θα υλοποιούνται εκπαιδευτικά προγράμματα Γενικής Εκπαίδευσης Ενηλίκων.

Για την υποστήριξη των νέων πολιτικών και την άμεση εκπαιδευτική παρέμβαση σε τοπικό επίπεδο η ΓΓΔΒΜ, ως φορέας πρότασης, ενέταξε, τον Απρίλιο του 2012, στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», στους Άξονες Προτεραιότητας 7 και 8, τις Πράξεις με τίτλο «Κέντρα Διά Βίου Μάθησης – Προγράμματα Εθνικής Εμβέλειας και Προγράμματα Τοπικής Εμβέλειας ΑΠ7 & ΑΠ8», συνολικού προϋπολογισμού 65.000.000 €, με φορέα υλοποίησης το ΙΝΕΔΙΒΙΜ και συνεργαζόμενους εταίρους τους: Κεντρική Ένωση Δήμων Ελλάδας (ΚΕΔΕ), Ελληνική Εταιρία Τοπικής Ανάπτυξης και Αυτοδιοίκησης (ΕΕΤΑΑ), Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ), Εθνικό Συμβούλιο Νεολαίας (ΕΣΥΝ) και όλους τους ενδιαφερομένους Δήμους.

Με δεδομένο ότι το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» δεν κάλυπτε τον Άξονα Προτεραιότητας 9 (Περιφέρειες Στερεάς Ελλάδας και Νοτίου Αιγαίου), η ΓΓΔΒΜ εξασφάλισε από τον τακτικό προϋπολογισμό, τους απαιτούμενους πόρους για την υλοποίηση του έργου «Κέντρα Διά Βίου Μάθησης Στερεάς Ελλάδας και Νοτίου Αιγαίου» κατά το διάστημα 1/1/13 ως 30/6/15 στους Δήμους των Περιφερειών Στερεάς Ελλάδας και Νοτίου Αιγαίου.

Σημειώνεται ότι το προϋπολογισμένο κόστος υλοποίησης του έργου είναι αισθητά χαμηλότερο από τις αντίστοιχες πράξεις του ΕΣΠΑ. Συγκεκριμένα, η ΓΓΔΒΜ, ως φορέας πρότασης και Χρηματοδότησης, επιχορηγεί το ΙΝΕΔΙΒΙΜ, που είναι ο φορέας υλοποίησης του έργου, με ποσό ύψους 6.205.000,00 €.

Το Έργο «Κέντρα Διά Βίου Μάθησης Στερεάς Ελλάδας και Νοτίου Αιγαίου» που σχεδίασε η ΓΓΔΒΜ συνδέεται άμεσα με τις Πράξεις«Κέντρα Διά Βίου Μάθησης – Προγράμματα Εθνικής Εμβέλειας και Προγράμματα Τοπικής Εμβέλειας ΑΠ7 και ΑΠ8» - ΕΣΠΑ. Ακολουθεί αντίστοιχες διοικητικές και εκπαιδευτικές διαδικασίες με τις παραπάνω Πράξεις και αξιοποιεί συστήματα, μεθοδολογίες, εργαλεία και εκπαιδευτικά υλικά που παράγονται στο πλαίσιο της υλοποίησής τους, ενώ προσφέρει τη δυνατότητα ύπαρξης και λειτουργίας e—ΚΔΒΜ ως εναλλακτική δομή, ώστε να καλύπτονται οι ανάγκες των Δήμων που έχουν λίγους κατοίκους, είναι δυσπρόσιτοι και παρουσιάζουν μεγάλη γεωγραφική διασπορά με μειωμένο διοικητικό και εκπαιδευτικό κόστος.

Γενική Εκπαίδευση Ενηλίκων

Η Γενική Εκπαίδευση Ενηλίκων παρέχεται από φορείς της τυπικής και της μη τυπικής εκπαίδευσης. Η ΓΓΔΒΜ αναπτύσσει δράσεις στο χώρο της μη τυπικής εκπαίδευσης ενηλίκων απευθυνόμενη στην οικογένεια, με προγράμματα για γονείς, αλλά και με διαγενεακές παρεμβάσεις, οι οποίες συχνά εφαρμόζονται στοχευμένα σε ομάδες που πλήττονται – κάποιες φορές συνδυαστικά – από δυσμενείς κοινωνικο-οικονομικές συνθήκες ή από άλλους παράγοντες που συνδέονται με το φύλο, την ηλικία, την εθνική ή πολιτισμική ταυτότητα ή κάποια αναπηρία.

Όσον αφορά στις υφιστάμενες δομές, η Γενική Εκπαίδευση Ενηλίκων προσφέρεται από τις Σχολές Γονέων και, με τη δραστηριοποίηση των Κέντρων Διά Βίου Μάθησης (ΚΔΒΜ), θα παρέχεται κατά κύριο λόγο από αυτά, ενώ η τυπική εκπαίδευση ενηλίκων παρέχεται από τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ). 

Πίνακας Ιδιωτικών ΙΕΚ

Στον παρακάτω χάρτη μπορείτε να βρείτε τα Ιδιωτικά Ι.Ε.Κ. της χώρας άνα Διοικητική

Περιφέρεια, από τον παρακάτω σύνδεσμο:

http://www.gsae.edu.gr/en/epaggelmatiki-katartisi/i-e-k-institoyta-epaggelmatikis-katartisis/iiekpinakas/xartisiiek 

Πίνακας Δημοσίων ΙΕΚ

Στον παρακάτω χάρτη μπορείτε να βρείτε τα Δημόσια Ι.Ε.Κ. της χώρας άνα Διοικητική

Περιφέρεια, απο τον παρακάτω σύνδεσμο:

http://www.gsae.edu.gr/en/epaggelmatiki-katartisi/i-e-k-institoyta-epaggelmatikis-katartisis/diekpinakas/xartisdiek 

Σε τι διαφέρει το ΙΕΚ

Τα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης εντάσσονται στη μετα-δευτεροβάθμια μη υποχρεωτική Εκπαίδευση και παρέχουν επίσημη αλλά αδιαβάθμητη κατάρτιση, καθώς δέχονται τόσο αποφοίτους Γυμνασίου όσο και αποφοίτους Λυκείου, ανάλογα με τις επιμέρους ειδικότητες που προσφέρουν.

Οι καταρτιζόμενοι που ολοκληρώνουν επιτυχώς την κατάρτισή τους στα Δημόσια ΙΕΚ, λαμβάνουν Βεβαίωση Επαγγελματικής Κατάρτισης. Η Βεβαίωση αυτή, τους δίνει το δικαίωμα να συμμετέχουν στις εξετάσεις πιστοποίησης επαγγελματικής κατάρτισης για την απόκτηση Διπλώματος Επαγγελματικής Κατάρτισης, επιπέδου μετα-δευτεροβάθμιας επαγγελματικής κατάρτισης.

Το Δίπλωμα Επαγγελματικής Κατάρτισης είναι αναγνωρισμένο, τόσο στην Ελλάδα, όσο και στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Π.Δ. 231/29-7-98, με το οποίο ενσωματώθηκε στο ελληνικό δίκαιο η οδηγία 92/51/ΕΟΚ).

Κατά τη διάρκεια των σπουδών τους, οι καταρτιζόμενοι δικαιούνται αναβολής στράτευσης.

Φιλοσοφία και Προγράμματα ΙΕΚ

Κύριο έργο των Δημοσίων ΙΕΚ είναι η παροχή υψηλού επιπέδου προσόντων, με απώτερο σκοπό την απορρόφηση των καταρτιζομένων από την αγορά εργασίας.

Αυτό επιτυγχάνεται με:

1. την επιλογή και τη διαμόρφωση πιστοποιημένων προγραμμάτων αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης που αντιστοιχούν σε συγκεκριμένα επαγγελματικά περιγράμματα, στα πλαίσια των ειδικοτήτων που έχουν ζήτηση στην αγορά εργασίας
2. την επιλογή εκπαιδευτών με ανάλογες γνώσεις ή και εμπειρία, προκειμένου να παρέχουν υψηλής ποιότητας κατάρτιση
3. τη φιλοξενία σε πλήρως εξοπλισμένα εργαστήρια των δομών της τυπικής εκπαίδευσης, εξασφαλίζοντας το κατάλληλο περιβάλλον για την ολοκληρωμένη κατάρτισή τους

Για τους κατόχους Απολυτηρίου Λυκείου υπάρχει η δυνατότητα παρακολούθησης ειδικοτήτων κατάρτισης διάρκειας έως και 4 εξάμηνα, ενώ οι κάτοχοι Απολυτηρίου Γυμνασίου έχουν τη δυνατότητα παρακολούθησης μετα-γυμνασιακών ειδικοτήτων έως και 2 εξάμηνα. Οι πτυχιούχοι ΕΠΑ.Λ – ΕΠΑ.Σ δικαιούνται να επιλεγούν σε αντίστοιχες ειδικότητες για το 3ο εξάμηνο κατάρτισης των ΙΕΚ, ολοκληρώνοντας τη φοίτηση τους σε 2 εξάμηνα.

Κάθε έτος κατάρτισης αποτελείται από δύο αυτοτελή εξάμηνα κατάρτισης, το χειμερινό και το εαρινό, καθένα από τα οποία περιλαμβάνει 14 πλήρεις εβδομάδες κατάρτισης. Το χειμερινό εξάμηνο κατάρτισης αρχίζει τον Οκτώβριο και τελειώνει το Φεβρουάριο, ενώ το εαρινό εξάμηνο κατάρτισης αρχίζει το Φεβρουάριο και τελειώνει τον Ιούνιο. Η κατάρτιση πραγματοποιείται, κυρίως, τις απογευματινές ώρες.

Οι καταρτιζόμενοι παρακολουθούν υποχρεωτικά θεωρητικά, εργαστηριακά και μικτά μαθήματα. Κατά τη διάρκεια της κατάρτισης, η αξιολόγηση των καταρτιζομένων γίνεται τόσο με τη διενέργεια εξετάσεων προόδου, κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, όσο και με τη διενέργεια τελικών εξετάσεων στο τέλος του εξαμήνου.

Στόχοι ΙΕΚ

Οι κύριοι στόχοι των Ι.Ε.Κ. είναι οι εξής:

1. να παρέχουν στους καταρτιζόμενους αρχική επαγγελματική κατάρτιση
2. να τους εξασφαλίζουν τα κατάλληλα προσόντα (ανάλογα με την επιλεγόμενη ειδικότητα) μέσω της παροχής επιστημονικών, τεχνικών, επαγγελματικών και πρακτικών γνώσεων
3. να τους παρέχουν τη δυνατότητα να αναπτύσσουν τις αντίστοιχες με την ειδικότητα τους δεξιότητες
4. να διευκολύνουν την επαγγελματική ένταξή τους στην κοινωνία
5. να εξασφαλίζουν την προσαρμογή τους στις μεταβαλλόμενες ανάγκες της παραγωγικής διαδικασίας